Caspary, Ralf (Hg.), Lernen und Gehirn – Der Weg zu einer neuen Pädagogik, 6. Aufl., 2009

Arnd-Christian Kulow — Sun, 11 May 2014 09:20:05 +0000

Zugegeben: Das Buch hat im Untertitel das Wort “Pädagogik”, gleichwohl sollte der Rechtsdidaktiker hier mindestens zwei Blicke riskieren. Zum einen vereint der Sammelband viele gut klingende Namen aus der Neurobiologie (Bauer, Hüther, Roth, Spitzer), zum anderen problematisiert er das Verhältnis von “Pädagogik” bzw. Didaktik zur Neurobiologie. Ergebnis: Der Leser bekommt eine gute Übersicht über die vertretenen Positionen und wird von kurzschlüssigen “Übertragungen” neurobiologischer Konzepte in die Rechtsdidaktik abgehalten.

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Caspary, Ralf (Hg.), Lernen und Gehirn – Der Weg zu einer neuen Pädagogik, 6. Aufl., 2009